在(🌠)哪(nǎ )里才有家的感(🥇)觉?在(zài )施(🐌)塔(tǎ )特(🔼)阿伦多夫这个有(yǒu )着(zhe )复(🕰)杂的排(pái )斥和融合外(🆖)国人历(🛤)史(shǐ )的(de )德(dé )国(guó )城市,和蔼可亲的(🌫)老师迪特·巴(bā )赫(hè )曼(♑)帮(📼)助他(🚤)的学(⚫)生(🐿)们体会家(🎩)的感觉(jiào )。这(🕖)些学生年龄在12到14岁之间,来自12个不(bú )同(tóng )的国家(jiā ),有些人还没有(yǒu )完全(quán )掌握(💞)德语。在退休(🚣)之前(qián )(🥁),老师希望激发这些未来(🦗)公民(🎛)对不同工作领域、(📙)主题、文化和生(🤸)活(huó )方式(shì )的好(hǎo )(🙀)奇心。看(🎾)完(wán )(⏰)这部引人入(rù )胜、让人感(gǎn )同身受的纪录片,让人不(bú )由自主(zhǔ )地(🧣)意识(⚾)到,如(rú )果所(🤘)有的孩子都能有(🥊)幸(xìng )拥有这样高(gāo )情感(gǎn )(😊)、有(yǒu )(➡)耐心的老师,冲突就(🃏)能通过讨论(💹)得到缓解,约翰·(💿)列侬的"想象"就能成为(wéi )现(xiàn )实。导演(yǎn )玛丽(lì )亚(yà )·斯(🌱)佩德和(hé )摄影师Reinhold Vorschneider向(🛃)人们展示了(🤼)教育不仅是(💑)重(🎴)要(😉)的,而且(qiě )可以是一个壮(zhuàng )观的过程-并将其精彩地呈(🐌)现(🐱)在舞台上,以至于电影本身几(🛌)乎具有了某种英雄(xióng )气概。
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